2022年4月28日下午，形势与政策教研室采用线上“腾讯会议”方式，集体学习习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话精神。本次会议由王曼老师主持，教研室六名教师参会。

通过本次学习，老师们深刻领悟到育人的根本在于立德。《形势与政策》是思政课中落实立德树人的关键课程，覆盖本校全部本科专业并渗透到每个学期，体现了全员、全程、全方位育人。全体参会教师结合这门课程的特点与自身教学经验，就如何将讲话精神融入课堂进行了热烈地交流讨论，一致表示，要带着矢志不渝的坚守与使命担当，争做塑造学生品格、品行、品味的“大先生”。

在谈及学习体会时，陈剑敏老师指出，要把习近平总书记讲话精神落实到实际行动上，教师既是学问之师，也是心灵之师、品行之师。要做“经师”和“人师”的统一者。田鸿雁老师强调，《形势与政策》课具有时效性的特点，它不同于传统课程有固定的教学内容体系，教学涉及内容广泛、领域众多，因此教师需要树立终身学习的观念，努力成为学习型、研究型教师。申晓英老师表示，要依托案例教学与翻转课堂，引导学生掌握科学的认识论和方法论，用专业的眼光看世界。王曼和周思华老师认为，思政课不仅是传授知识，还包括与学生思想、情感的交流和碰撞。作为青年教师，她们表示要向老教师学习，力争在教书育人和科研创新上不断创造新业绩。结合本学期教学体会，参会老师还就如何提高翻转课堂的有效性进行了研讨。会议最后，教研室主任宋学文老师做了总结发言：“想把学生培养成什么样的人，自己首先就应该成为什么样的人。教师掌握着课堂的主导权和话语权，要自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。”

“绵绵用力，久久为功，止于至善。”做“大先生”离不开甘当铺路石的胸怀。这次集体学习，使形策教研室全体教师提高了认识，大家会牢记总书记嘱托，不忘立德树人初心，提升教书育人本领，力争将思政课讲出理论高度、思想力量。