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202511月20日下午,“马克思主义基本原理教研室”集体备课会在奋学楼106举行。会议由教研室主任王耕主持。本次集体备课会主要讨论研究生公共通识课《<习近平谈治国理政>研读》课程创新及开展方案。在综合研讨《习近平谈治国理政》(1-5卷)内容架构和二十届四中全会精神的基础上,老师们围绕课程的教学形式、内容结构、资源更新、考核评价等问题进行热烈讨论,初步确定“专题+视频”线上线下相结合的混合式教学方案,并进行了任务...
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2025为深入贯彻党的二十大精神,推动校地党建资源共享、互学互鉴,11月20日上午,我院第四党支部与容城县南张镇南张村党支部联学联建签约仪式,在南张村党群服务中心二楼会议室举行。河北大学马克思主义学院第四党支部书记王华玲及全体支部成员,容城县县委常委、宣传部长陈丽,县委组织部副部长李硕,南张村 “两委” 成员,非遗“南张戳脚”传承人代表参加签约仪式。会议由容城县委宣传部副部长李爽主持。第四党支部书记王华...
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2025近日,第十九届河北省社会科学优秀成果奖评选结果正式揭晓。我院王海教授、李维意教授荣获二等奖,田海舰教授荣获三等奖。河北省社会科学优秀成果奖是省内社会科学领域的重要奖项,旨在评选具有学术价值或实践意义的优秀研究成果。获奖作品简介1.王海:《新时代治国理政思维方法研究》(著作)该成果围绕新时代治国理政实践中蕴含的战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维等思维方法,从...
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2025奋进新征程、建功新时代。11月17日,河北大学求是·思政大讲堂“中国共产党人精神谱系”宣讲报告会在七一路校区图书馆报告厅举办。全国著名演讲家、全国优秀青年思想教育工作者蔡朝东应邀担任主讲,为师生带来题为《信念与责任》的主题报告。报告中,蔡朝东结合自己参加对越自卫反击战、基层任职等亲身经历和对社会生活的观察思考,用一个个战场上鲜活的英雄事迹、一次次看望退伍老兵和烈士家属的影像纪实、一件件基层工作中的...
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2025近日,河北省社会科学院、省委讲师团公布第二批“河北省理论宣讲名师工作室”名单,由保定市社会发展研究院、市委讲师团选送的河北大学马克思主义学院田海舰工作室成功入选,工作室负责人田海舰获评第二批理论宣讲名师。此次评选于2025年7月启动,经各地申报、专家评审、实地考察等多环节严格遴选,最终确定入选名单。田海舰同志现为河北大学马克思主义学院副院长、二级教授、博士研究生导师,系河北省委党的二十大精神走基...
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202511月14日下午,马克思主义学院2025级全体同学,在马克思主义基本原理教研室六名教师的带领下,赴高阳县“大思政课”实践教学基地,跟随高阳县文广旅局工作人员的讲解,开展了一次内容充实的主题实践教学活动。师生们首先来到了高阳县棉花图纺织博物馆,详细了解了以“棉花图”为核心的我国纺织业从古代到近代再到现代的发展历程,特别是在新民主主义革命时期,高阳县的纺织业为民族解放事业所做的贡献。实践教学的第二...
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202511月13日下午,“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”(以下简称新思想概论)教研室在奋学楼210开展了本学期第四次集体备课活动,全体教师参会。活动一:教研室主任向全体教师通报了本门课程考核试卷与管理的检查情况,明确了试卷归档材料的规范要求;同时,全体教师围绕本学期期末考核题型、分值设置等问题交换意见并达成共识。活动二:开展“半月谈”集体备课。根据本学年“半月谈”集体备课计划和学期教学进度,本次...
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202511月13日下午,马克思主义学院与生命科学学院在科研楼502会议室联合举办“课程思政与思政课程同向同行”座谈会。马克思主义学院党委书记、课程思政研究指导中心主任郑艳菊、教学副院长许宁、教研室主任王曼、教学督导田鸿雁等一行9人参会。生命科学学院党委书记林鹏、教育部课程思政示范教学团队负责人康现江、教研室相关负责人、骨干教师代表参加座谈会。双方围绕如何将思想政治教育元素有机融入专业课程教学实现知识传授与价...
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2025为深入贯彻落实立德树人根本任务,切实提升思政课育人实效,近日,河北大学马克思主义学院与曲阳县教育局围绕主题为“新课标视域下中小学思政教师教学能力提升”开展活动。来自全县中、小学的近400名思政课骨干教师及教研员齐聚一堂,共同探讨思政教育循序渐进、螺旋上升的一体化实施路径。河北大学马克思主义学院院长王海做主题培训。培训通过强化教师对核心素养的理解、着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律...
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202511月6日下午,南开大学马克思主义学院教授、博士生导师、副院长刘明明为我院师生作了题为“马克思主义理论学科科研论文的选题与写作”的学术讲座。讲座由副院长田海舰主持,师生60余人到场聆听。刘明明教授首先强调了博览群书的重要性。他讲到,马克思主义经典作家都博览群书,阅读广泛,积累了深厚的实践经验和理论根基。随后,刘教授对马克思主义理论学科论文的总体状况进行了分析,强调要聚焦中国之问、世界之问、时代之问、...