为凝聚集体智慧，打造高效课堂，系统推进二十大会议精神进头脑进课堂，2022年10月20日下午，形势与政策教研室在综合楼410教室举行了集体备课会。与会教师主要围绕以下五方面内容进行了热烈讨论与交流：一是对二十大报告的某一方面内容谈谈自己的理解；二是这一内容如何融入所授课程的相应部分；三是如何融入（融入的方式方法、教学教法等）；四是提出问题。比如融入过程中好的效果是什么，所运用的方法在哪些方面还存在问题，自己的困惑是什么；五是大家集体把脉解决问题。

习近平总书记在党的二十大上所作的报告，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的政治宣言，是一篇高屋建瓴、内涵丰富、思想深邃、意义重大的马克思主义纲领性文献，其中提出了一系列新观点、新论断、新思想、新战略、新要求。比如从“两个务必”升华为“三个务必”，是习近平总书记对党所处历史方位、面临形势任务、党情发展变化进行深刻分析作出的重大论断，彰显了百年大党新时代赶考的清醒与坚定。“中国式现代化”是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色，要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这一系列表述既体现了习近平总书记坚持马克思主义的立场、观点和方法，深刻把握世情、国情、党情的变化，也对当前我们的教学工作提出了新的要求。

在教学研讨中，参会教师一致认为，作为思想政治理论课教师，要学好、讲好、传播好二十大的内容、宗旨、要义和精神，应在吃准吃透二十大报告精神的基础上，围绕世界百年未有之大变局，紧扣国际、国内两大时局，利用课堂、网络和实践三个渠道，将二十大报告精神与“形势与政策”课程的教学内容进行有机融合。在近期授课中发现，不少同学对党的二十大报告已有初步了解。为更细致、更系统、更科学地将二十大精神融入课程，在后续教学活动中，我们将注重用丰富的案例，把此次报告中的新理念、新提法、新论断全方位融入教学，让学生在学思结合中，领略提法之变、内容之变、趋势之变，感受世界之变、时代之变、历史之变，以翻转课堂为依托，通过师生共学二十大精神打造课堂教学新亮点。