2025年11月20日，思想道德与法治教研室召开集体备课会，聚焦教学法的创新应用与实践路径，由杨宣老师做了题为“结构式教学法在‘思想道德与法治’课程中的运用”的主题分享。

杨宣老师详细阐述了结构式教学法通过构建清晰逻辑框架、整合知识模块、设计递进式教学环节，有效帮助学生系统化掌握思政理论知识、深化价值认同的教学理念。并结合“崇德向善”教学主题，展示了融入教学难点、热点案例、分组活动等适配学生认知特点的教学设计，总结了该方法在提升课堂吸引力与学生思辨能力方面的教学思路。

与会教师围绕杨宣老师的分享内容及教学方法优化、案例拓展等展开了热烈讨论，一致认为结构式教学法“目标锚定—框架搭建—分层实施—价值升华—实践落地”的核心逻辑，有力推动了学生实现从“认知”到“认同”再到“践行”的价值内化，为创新思政课教学模式、增强育人实效提供了富有启发的实践方案，并表示将在今后的教学中积极借鉴与探索。

此次集体备课为思政课教学改革创新提供了实践路径，教研室将持续深化应用，助力提升课程质量。下一阶段，教研室将深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，持续推进教学方法创新，着力提升思政课的育人实效性与时代感召力。