2017年11月2日上午，马克思主义学院“基础”课教研室在学院三楼会议室组织召开“十九大精神融入基础课教学研讨会”，“ 基础”教研室全体教师和医学部“基础”课教师参加会议，就有效推进十九大精神“进课堂、进教材、进学生头脑”展开热烈研讨。马克思主义学院副院长柴素芳参加并主持会议。

柴素芳指出，大家要围绕“为什么融入、融入什么、如何融入”进行深入而持久的研究，要紧紧抓住思政课政治性、时效性的学科特点，认真学习，深刻领会，加强对十九大报告精神的深入研究，将课程教学与十九大精神有机结合，准确阐述习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质和丰富内涵，充分发挥思政课堂在十九大报告宣讲中的主渠道作用，让十九大精神“零时差”进入思政课堂，为立德树人、促进大学生全面发展做出新的贡献。

她强调，一要结合教学教材体系。以课程教案为依托，从教学目标出发，聚焦到每个章节，确保十九大精神与教学内容实现全面有机融合；二要结合现实需要。从社会进步、国家强盛、大学生自身发展等层面全面阐述十九大精神的主旨要义。三要结合教师自身优势，依据教师自身学科基础、研究方向等特色，从不同切入点融入十九大报告相关内容。

会上，教师们根据此前按教材章节的分工情况，介绍了自己设计的将十九大精神融入理论教学的方案，并就基础课落实十九大精神的教学重点、热点、难点以及有效途径和方式方法展开热烈而深入的讨论讨。此外，老师们还提出了在2018年暑期的微电影教学中落实十九大精神的设想。

（尤晓娜 执笔）