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2025为进一步提升教学质量、规范教学流程，10月30日下午，“中国近现代史纲要”（以下简称纲要）教研室召开集体备课会，全体教师参会。会议围绕教学规范执行情况与集体备课机制建设展开深入研讨。首先，纲要教研室主任向大家通报了开学以来的教学规范的执行情况，明确课堂管理核心要求，即教师需严格遵守教学时间节点，杜绝迟到早退；强化课堂秩序管理，通过互动提问、案例分析等方式提升学生专注度；同时规范教学文件管理，确保教...
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2025为深入推进红色基因传承，创新思政育人形式，10月24日，河北大学马克思主义学院师生走进保定市冉庄地道战纪念馆，开展了一场以“行走的思政课”为主题的红色实践活动。本次活动突破地域限制，通过实时直播，与贵州省盘州市红果街道沙陀小学、沙陀中学的1700余名中小学生相聚“云端”，共同重温抗战历史，筑牢家国情怀。活动中，河北大学师生在纪念馆讲解员的引领下，沉浸式回顾那段烽火连天的斗争岁月。河北大学第19届研究...
10/28
202510月28日，我院召开党委理论学习中心组学习（扩大）会议，专题学习《习近平谈治国理政》第五卷。学院党委书记郑艳菊主持学习会议。会议指出，《习近平谈治国理政》第五卷立意高远、内涵丰富、博大精深，充分体现了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、核心要义和实践要求，深刻彰显了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的历史主动，系统阐释了推进马克思主义中国化时代化的真理力量，全面展现了在...
10/27
202510月24日下午，“马克思主义基本原理教研室”集体备课会在奋学楼106举行。教研室全体教师参会，会议由教研室主任王耕主持。本次集体备课会以进一步推进教研室集体备课活动制度化为主题。教师们通过讨论达成以下共识：每学期至少进行6次的集体备课活动；集体备课活动内容主要围绕现有课程打磨、教师经验分享交流、年轻教师参加教学竞赛辅导等开展。会议确定了第一轮集体备课活动方案——围绕《马克思主义基本原理》教学进行分...
10/27
2025为深入学习贯彻党的二十届四中全会精神，10月24日，我院“新质青年说——学习党的二十届四中全会精神专题”学习活动在奋学楼208会议室顺利举行。2023级马克思主义哲学专业博士生马赛担任主讲，围绕全会精神要义与同学们展开深入交流。马克思主义原理教研室教师徐静、院团委书记关惠肇担任指导教师。马赛以历届四中全会的内容脉络为切入点，系统梳理了党的二十届四中全会公报的具体内容。他重点聚焦“六个坚持”中“坚持党的...
10/24
202510月23日下午，“形势与政策”教研室在奋学楼209开展集体备课活动，会议由教研室主任王曼主持。本次备课主题是集体研究学习《高校“形势与政策”课教学要点（2025年下辑）》，闫国建老师结合河北省秋学期“形势与政策”集体备课会专家报告，进行主题发言。会上进一步明确，《教学要点》是“形势与政策”课教学重要的参考和依据，严格贯彻落实并规范个人教学方案。2025年是“十四五”规划全面收官、“十五五”规划谋篇布局之年，...
10/24
202510月23日，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在学院107室组织集体备课活动，教研室教师围绕“邓小平理论”专题教学展开深度研讨，本次活动由臧明老师主讲。备课中，臧明老师聚焦教学核心，明确“理解邓小平理论科学体系与精髓要义”、“把握其历史地位与指导意义”两大重点，强调需讲透“社会主义初级阶段”等概念的时代背景与内涵，通过“真理标准大讨论”案例，阐释“解放思想、实事求是”的精髓。同时，他针...
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20252025年10月23日下午，《思想道德与法治》教研室以“AI 实践赋能课堂教学”为主题开展集体备课。活动中，教师们打破传统备课思维，聚焦AI助教、AI实践、AI学情分析以及课程图谱的创建等实操内容展开研讨，助力打造更具活力与针对性的现代化课堂。此次备课直击教学实际需求，让AI工具服务于备课效率提升与教学质量优化。老师们表示，将把AI工具灵活融入课堂，以技术赋能教学创新，推动课堂效率与教学质量双提升
10/23
2025在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，为弘扬伟大抗战精神，助力西部思想政治教育，推动“大中小学思政一体化建设”走深走实，2025年10月22日河北大学马克思主义学院联合研究生支教团通过线上形式在贵州省盘州市红果街道沙陀小学开展了新质青年说抗战精神专题宣讲活动。本次活动由河北大学马克思主义学院2024级思想政治教育专业研究生韩玥与吕菲主讲。韩玥以“冉庄‘地下长城’的血染风采”为主题...
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202510 月 12 日下午，江西科技师范大学党委副书记刘国云一行4 人莅临我院，围绕马克思主义学院建设开展专题调研交流。我院院长王海、党委书记郑艳菊及其他领导班子成员、教师代表共同参与调研座谈，会议由王海院长主持。会上，双方首先围绕各自学院的总体建设情况展开简要介绍，分享了发展历程与阶段性成效，为后续深入交流奠定基础。双方聚焦师资队伍建设、社会实践课程建设、集体备课制度与听课制度、国家级科研项目培育、党...
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